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盛氏家族的教育思想与办学实践研究

2021-07-23张楚楚

江苏理工学院学报 2021年3期
关键词:教育思想

张楚楚

摘    要:盛宣怀作为近代著名的实业家和教育家,是中国新式教育的奠基人。其办学的成就与盛世家族长期办学积累的丰富经验和重教传统密切相关。其祖父盛隆任湖州安吉知县时,主持修复了当地的官办古桃书院,开辟了盛世家族热衷教育之先河,为子孙后辈投身教育事业提供了长久的激励。其父盛康则在盛氏拙园义庄内兴办义学,将读书致用、砥砺德行作为受教育者的最高追求。盛宣怀充分汲取了先辈的教育思想和经验,不断探索新型的办学模式,进行了一系列大胆的教育改革,为培养当时社会亟需的新式人才和中国教育的近代化作出了杰出的贡献。

关键词:盛氏家族;教育思想;盛宣怀;办学实践

中图分类号:G40-09               文献标识码:A               文章编号:2095-7394(2021)03-0036-07

盛宣怀是中国新式教育的奠基人。在其一生中,先后策划、创办了北洋大学、南洋公学和诸多实业学校,制定了我国第一个大学章程,率先创设近代的三级学制,并派遣、资助大量学生出国深造,为清末兴起的洋务事业和当时的中国政治、经济、科技、外交等领域的发展和转型输送了大量的人才。其之所以在办学实践中取得一系列成就,并提出了诸多先进的教育理念,从纵向来看,与盛世家族的重教传统和长期办学积累的丰富经验密切相关。本文将分别对盛世家族祖孙三代的办学历程和相关的教育思想进行梳理和分析,以还原盛世家族为清末民初的教育事业所作的不懈努力,并由此窥知我国近代办学形态的历史变迁。……

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