周文鳞 梁国斌 王田虎

摘    要：高校大型仪器设备开放共享是提高学校资源利用率、服务社会和企业科研的重要举措。开放共享率低、管理体系不完善、管理人员和保障资金不足、奖惩机制不健全，是当前高校大型仪器设备开放共享中存在的主要问题。江苏理工学院通过建设开放共享管理体系、加强开放实验室的集约化管理、探索市场化的开放共享机制、建设校级大型仪器设备开放共享平台等举措，有力地推动了大型仪器设备开放共享事业的发展。

关键词：高校;大型仪器设备;开放共享

中图分类号：G472.5               文献标识码：A               文章编号：2095-7394（2021）03-0113-04

当前，我国经济及产业发展正处于转型升级时期，高质量发展对高等教育提出新的要求。大型仪器设备作为服务高校教学、科研的重要工具，随着国家对高校实验室建设的重视与支持，科研仪器生产与消费也随之迅速增长[1-2]。上海仪器仪表行业协会发布的数据表明[3]：2019年我国仪器仪表行业实现营收7 000多亿元;生产制造环境类专用仪器仪表528 万台（套），较2018年增长36.3%。大型仪器设备的配置是高校高质量发展的重要保障，但如何对其高效率利用则是更为重要的问题。事实上，我国高校的大型仪器设备在切实促进企业研发方面所发挥的作用仍极其微弱。截至2016年，我国企业研发中仅有6%是由高校和科研院所的大型仪器设备所提供[4]。国务院、财政部、科技部、教育部、发展改革委等国家部委，已先后出台多个文件，力求推进高校大型仪器设备资源的开放共享[5]，但进展及效果仍不明显。……