孙刚成 宋紫月

摘 要：中国共产党在延安时期经历了由小到大、由弱到强的蜕变，不仅在执政方面积累了成功的经验，高等教育发展也取得了骄人成绩。回顾党在延安时期高等教育的办学历史，对今后进一步提高我国高等教育的办学水平有着重要的意义。具有坚定信念的优质师资，理论与实践结合的教育原则，以学生为中心的办学取向，以及美好的理想塑造等合规律性的经验，启发着人们在推进高等教育发展的进程中，要重视教师信念与教育信仰的培养，坚持理论与实践的结合，一切从学生出发，并用共产主义去引领高等教育迈向新征程。

关键词：高等教育;延安时期;教师信念;教育信仰;创新人才

中图分类号：G529

文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2021）03-0038-07

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2021.03.006

延安时期是指从1935年10月19日中央红军到达陕北吴起镇，到1948年3月23日毛泽东、周恩来等人在吴堡东渡黄河、离开陕北迎接胜利曙光的13年。在此黄金时期，中国共产党历经艰苦卓绝的岁月，形成了优良的作风和先进的革命理念，并且在高等教育办学实践中凝结了一系列新民主主义的教育理念和方针，使得延安时期的教育事业得到史无前例的发展，尤其是高等教育事业，为中国革命和陕甘宁革命根据地的建设奠定了坚实的基础，更为新中国的高等教育奠定了坚实的基础，为现代和未来高等教育的改革与发展提供了思路与经验。

一、中国共产党在延安时期创办高等教育取得的成绩

陕甘宁边区地处西北黄土高原地带，延安时期交通闭塞，人民生活十分贫苦，是中国最落后的地区之一。……