申国昌 吴艳君 史降云

摘 要：从现实的维度审视，建设教育强国是国家发展的战略选择，不仅为新时代教育事业发展带来了重要的战略机遇，而且将在经济、政治、科技、文化和社会等多个维度服务于现代化建设总体布局;从历史的角度考察，教育事业在中华文明的传承和创新中历来被赋予了特别的含义，建设教育强国是千百年来中华民族的历史夙愿和热切企盼。古代“重教兴学”的传统为新时代教育强国战略的提出培育了丰厚的历史沃土，近代“教育救国”的理想和新中国“科教兴国”的路径则为其提供了深厚的理论支持。当前，中国教育进入了一个由规模增长阶段转向高质量发展阶段的新时代，在新时代建设教育强国要重视推动教育公平发展，促进教育质量提升，加强教师队伍建设，优化教育治理。

关键词：教育强国;教育现代化;时代使命;发展路径

中图分类号：G529

文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2021）03-0001-07

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2021.03.001

强国需有强教，强国必先强教。十九大报告在对当代中国国情全面研判的基础上，作出了“中国社会正经历着历史性变化……我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的科学论断，为推进新时代社会主义现代化事业举旗定向。教育改革与国家事业的发展“同频共振”，党和国家也对新时代的教育工作提出了“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”[1]的新要求。