混合教学模式下高校教育教学管理创新探究
2021-07-23刘叶
速读·上旬 2021年6期
◆摘 要:随着“互联网+”时代的快速发展,高校在教育教学改革中高度重视以信息技术为手段的移动端学习,学生可根据自己的兴趣、专业,不受时间、地点的限制,自由灵活地在开放的网络教学环境中选择学习内容,操作简单方便,学习效果显著。因此,混合式教学模式应运而生。但混合式教学模式在持续受捧的同时,也遭到质疑,因此,教育工作者开始尝试将传统教育模式混合式教学模式相结合,以期实现互补。
◆关键词:混合式教学;模式;改革
不论是传统课堂教学,还是线上教学,关键在于教师与课堂。“线上见”与“面对面”各有优势,混合式教学才是未来的方向。越来越多的高校一线教师、教学管理人员与高等教育研究人员重视课堂教学改革与创新,将传统课堂教学内容与线上教学视频等资源相结合,设计出更符合课程教学实际、不同学习需求的课程混合式教学模式,促进了我国高等教育理论创新与教学实践改革的发展。
1混合式教学模式含义
混合式教学是把在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上+线下”的教学。依据程序课程教学大纲要求,实施混合式教学模式方案的基本过程是利用现代信息化数字教学资源,依托各种网络学习平台,改变传统灌输式的教学模式,构建混合式教学模式,教学中充分体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。通过两种教学组织形式的有机结合,将学习者由浅入深地引向深度学习。……
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