杨锐梅

◆摘  要：在小学教学中，数学是极为重要的一门课程，也是很基础的一门课程。随现代化的不断发展，教育事业的不断深化改革，信息技术的出现等等因素，数学的教学手段越来越多，教学方式也越来越丰富。小学时期是培养学生数学思维能力的重要时期，为了学生更好的学习教师们应该尽早的培养起小学生的数学思维能力，特别是小学数学空间观念的培养，小学生有一个好的空间观念，其想象力也会更加的丰富，丰富的想象力有利于学生形成较好的创造力，因此教师应该注重在小学数学课堂中培养学生的空间观念。但目前小学数学课堂学生空间观念的培养存在许多问题，本文先是分析了小学数学课堂培养学生空间观念的重要性，其次找出了小学数学课堂培养学生空间观念存在的问题，最后提出了小学数学课堂培养学生空间观念的对策。

◆关键词：小学数学;课堂;空间观念;培养

一、小学数学课堂培养学生空间观念的重要性

1.有利于学生其实学习

教师在小学数学课堂中培养学生的空间观念，采用学生容易接受的方式进行教学，为后期学习三维空间打下基础。因为小学阶段大多是二维空间，今后学习要是涉及三维空间肯定会不适应，会有一定的脱节，因此学生更好的适应三维空间，以及为今后三维空间的学习打好基础，教师提前为学生引进空间概念，培养学生一定的空间观念。让他们在以后接触到相关知识时不陌生，不抵触，让他们有去学习的耐心与热情，会参与到数学课堂中去，让教学更加便利，让学生学习更加轻松。……