王子轩 廖俊智

摘要：大学教育是我国教育体系中的重要组成部分，能够培养专业型、理论型等人才，以满足社会实际需要。德育教育和学生人格塑造有着紧密关系，能够发挥对学生的思想引导作用，为学生今后发展奠定坚实基础。而这一时期属于学生三观形成的重要时期，因此在教学中需要注重德育教育的开展，帮助学生进行人格塑造，提升其思想认知，形成良好思想理念。

关键词：德育教育;学生人格塑造;人文素养;三观培育

随着改革开放新时代的发展，新时代思政教育的“三个使命”被提出——培养新时代中国特色思想品德，塑造新时代中国特色社会主义人格，引导新时代中国特色社会主义实践。三个使命强调了思想道德教育工作在教育体系中的重要性。大学时期的青年正处于思想文化知识蓬勃发展的年龄，正是积极向上的思想价值观建立的时期。将德育工作渗透到大学教育的日常课程中，通过思政教育纽带树立大学生正确的价值观，思想观，世界观，引领大学生思想道德体系的健康发展。

一、德育教育与人格塑造的辩证关系分析

德育教育是培养品行优良，德学兼备的新时代青少年的中坚力量。德育教育和学生人格塑造有着紧密关系，能够发挥对学生的思想引导作用，为学生今后职业发展奠定坚实基础。而这一时期属于学生三观形成的重要时期，因此在教学中需要注重德育教育的开展，帮助学生进行人格塑造，提升其思想认知，形成良好思想理念。……