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政校共建法律职业辅助人才精准培养模式研究

2021-07-16王莹王瑜

教育教学论坛 2021年18期
关键词:人才培养

王莹 王瑜

[摘 要] 随着社会的发展,我国的教育也进入高质量发展阶段,高层次人才需求也越来越迫切。深圳市法律职业辅助人才培养基地是立足于深圳市经济和社会发展需求,为了解决在高等职业院校中法律人才培养目标不明、课程设计陈旧、培养途径落后、专业人才输出困难的短板,利用政校合作的研究模式设计人才培养方案、开发核心课程、针对岗位撰写教材、推进学生实习和就业,推动了深圳司法体制变革,谱写了法律职业教育文化自信的新篇章。

[关键词] 人才培养;法律职业辅助人才;人才培养机制

[基金项目] 2020年度深圳市教育科学规划课题“先行示范区高职创新型法律人才培养课程体系改革与实践探索”(ybfz20029);2020年度广东省教育厅课题“面向退役士兵的法律人才‘政校行企四方联动培养模式研究与实践”(JGGZKZ2020169)

[作者简介] 王 莹(1978—),女,陕西西安人,法学博士,深圳职业技术学院经济学院副院长,法学教授,主要从事经济法研究;

王 瑜(1981—),女,湖北襄阳人,法学博士,深圳职业技术学院经济学院法律事务专业讲师,主要从事民商法研究。

[中图分类号] G712;D920   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324(2021)18-0180-05   [收稿日期] 2021-03-03

2021年全国教育工作会议强调,“十四五”时期,我国教育进入高质量发展阶段,教育系统要在认识上找差距,在工作上找短板,在措施上找弱项,在落实上找差距,坚持问题导向、目标导向、结果导向,打好服务能力跃升攻坚战,推动教育改革深入融合新发展格局[1]。

高等职业教育作为类型教育,产教融合是高技能培养的重要途径之一。……

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