“课程思政”视域下中职体育教学改革模式探究
2021-07-16宋佳
读书文摘(下半月) 2021年4期
宋佳
[摘 要:“課程思政”教育理念是随着各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应而提出的,在“课程思政”背景下,教师要积极探索思想政治教育与相关学科教学的有机整合。从中职学校体育教学入手,对“课程思政”背景下体育教学模式的改革创新进行了系统探究,阐释了体育课程开展思想政治教育的意义,全面提高中职体育教学成效,更好地培养中职学生。
关键词:课程思政视域;中职体育;教学改革]
中职教育是职业技术教育的重要组成部分,肩负着向社会输出高素质劳动技术人员的要务,也因此在我国经济发展中占有关键位置。在新时代背景下,中职教育不仅要培养学生扎实的专业技能和前沿的理论知识,还要着重对其进行思想道德教育、理想信念教育以及社会主义核心价值观教育,使其成为“德技相长,德才兼备”的新时代社会主义建设者,而这也正是中国千百年来育人目标的精神实质。目前,在中职体育日常教学中开展思想道德教育,越来越受到中职学校教师和学生家长的广泛重视和普遍关注。尤其在当下从“思政课程”向“课程思政”转变的大势所趋下,对中职体育“课程思政”建设积极探索思考具有现实和理论意义。
1中职体育课程中思政教育现状
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。……
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