李媛侠　吴宝

【内容摘要】情境教学法是现代教学中的一种新型教学模式，具有贴近教学实际，符合学生学习需求的特点。为了能够提高学生们的理解能力，突破教学重难点，教师就需要利用情境导学，展开多元化的课堂讲解。因此，本篇文章将会从生活情境，问题情境，多媒体情境以及真实情境四方面展开论述，提供一定的参考建议。

【关键词】情境教学  创新导学  高中数学  教学方法  教学效率

从高中数学的教学情况来看，很多学生没有办法对难以理解的數学概念进行系统化的消化，如果教师不改变现有的教学手段，就会慢慢地消耗学生们对数学的学习热情。为了能够改变现有的教学情况，教师就需要在课堂上创设有效情境，为学生们营造一个轻松的学习氛围，将抽象的知识点变得简单化，不断地提高学生们的理解能力。情境教学是指教师要根据实际的教学情况，不断地创新现有的教学模式，进一步引导学生们积极地投入到学习当中，提高学生们的理解能力。

一、创设生活情境，激发学生学习兴趣

中国教育改革正在不断的进行改变，每一个人都深知教学改革给我们所带来的快捷之处，为了能够提高学生们的数学创新能力，教师就需要融入新的教学方法，增强学生们对数学的认知能力。在数学的教学过程当中，例题讲解是十分重要的教学内容，教师可以将数学例题与生活实际相结合，让学生们能够明白数学定理和公式是如何运用的，增强学生们对数学的学习兴趣。……