初中化学实验设计的改进与创新策略探究
2021-07-14马爱军
黑河教育 2021年5期
关键词:初中化学
马爱军
[摘 要]初中阶段是学生成长的重要阶段,也是教师培养学生良好学习习惯的关键阶段。相对于其它学科,化学有其特殊性,更强调知识的实践性,很多课程内容都是以实验教学的形式完成的。化学实验能够激发学生的学习兴趣,调动学生思维的主动性,提升教学效果。在化学实验教学中,教师要更新教学理念,重视化学实验设计;从日常生活情境入手,提高化学实验的趣味性;充分利用多媒体技术,提高化学实验的互动性;改进并优化教学方案,突出学生的主体地位。
[关键词]初中化学;实验设计;策略探究
初中化学是一门实践性较强的学科,很多课程内容都是以实验教学的形式完成的,通过实验教学能够有效贯彻素质教育理念,提升学生的化学核心素养。化学实验课程强调以学生为主体,教师应在教学中循序渐进地引导学生利用实践检验真理,充分发挥实践课程的功能和价值,提高化学实验教学的质量和效率。
一、初中化学实验的重要性
1.有利于激发学生的学习积极性
化学学科是与我们的日常生活息息相关的学科,具有较强的趣味性,但初中生由于受到年龄、生活阅历等因素的影响,对其中很多抽象的概念和理论无法充分理解,很多学生苦恼于理解和背诵元素周期表或者化学方程式,从而失去了学习化学的热情和积极性。化学实验能够将枯燥的理论和公式转变为具体的实践活动,还能够活跃课堂氛围,对集中学生的注意力和提高学生的学习兴趣有较大的促进作用。……
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