苏茂月

【摘要】翻转课堂模式是近年来非常流行的一种授课模式。它与传统教学模式不一样的地方是，翻转课堂主要是通过让学生在课前自主完成教学视频的观看和学习，然后在课堂上教师进行点拨和讲解，以此让学生达到理解课文内容的目的。随着小学语文阅读数量的增多，仅仅通过教师课堂上讲解阅读，是不够的。因此，引入了翻转课堂模式，这在一定程度上能够大大减轻教师的教学压力，同时也能提高学生的学习效率。本文将基于翻转课堂模式在小学语文群文阅读中的应用进行探讨。

【关键词】翻转课堂模式;在小学语文;群文阅读;应用对策

引言：小学语文阅读是小学阶段语文学习的基础，同时它也在语文教学中占据着很重要的地位。在新课改的背景下，翻转课堂模式已经在多个学科中得到应用，小学语文阅读也不例外。这对于小学生语文阅读综合能力的提升有着非常大的帮助作用。它的阅读类型也有很多，除了我们常见的单篇阅读，还有群文阅读以及整本书的阅读。群文阅读就是围绕一个议题然后展开相关联文章的思考，引导学生进行自主阅读。在阅读中，学生可以找出自己不懂得地方进行自主解决，从而能够有效拓展学生的阅读面。

一、翻转课堂模式在小学语文群文阅读中的重要性

翻转课堂与传统课堂相对，也叫“颠覆课堂”。它是将讲堂时间进行了调整，将课堂的主体转移给了学生。在这种教学模式下，学生能够有更多自主思考的空间，通过小组合作进行知识的探索与学习，从而有利于调动学生的思维，并且让学生能够积极地投入到所学的知识当中。……