柯文静

【摘要】高中阶段的德育教育对学生未来各阶段的健康成长与持续发展有深远影响，学生必须先成人再成才。在高中教育中，教师应对德育教育工作开展做到进一步重视，对基础知识进行精准传递的同时融入德育内容，帮助学生正确处理生活与学习中遇到的事情，掌握处事原则与方法，有利于其综合能力全面提升，为日后长远发展夯实基础。基于此，本文对立德树人背景下高中教育德育工作开展策略进行深入分析，力求将德育教育水平提升到一个新高度。

【关键词】立德树人;高中;德育教育;策略

立德树人一直是教育工作开展的核心所在，是一项必须完成的根本任务。在高中德育教育工作大力开展的过程中，教师应以立德树人为中心，对思想政治教育方案进行针对性改革，确保学生在人生转折这一关键阶段形成极高的道德品质，更好地适应不断变化的社会环境，在“五育并举”下获得最为健康与全面的发展。高中教师要站在高中生成长角度，对德育教育工作方案进行针对性优化，满足学生成长的个性化需要，学生德育素养水平将迈向新高。

一、组织多元德育活动，创设优质教育环境

在立德树人背景下，教育工作者对高中德育教育模式进行有效创新，使得立德树人落实途径得到科学拓展，学生能够在新颖的教育模式下积极参与丰富与多彩的德育活动，营造出优质与温馨的德育教育环境[1]。因此，教师应注意德育活动内容的丰富与形式的变化，将被动方式的德育教育成功转换为主动教育与学习。……