李道民

【摘要】班主任是学生在班级中的管理和引导者，要想更好的管理班级，就需要和学生进行沟通交流，有效的沟通能够帮助班主任更加了解学生，从而能够进行针对性管理。在实际教学中，教师要做到与学生多沟通，多进行心与心的交流，拉近彼此之间的关系，培养师生之间的感情，使学生能够积极参与到课堂之中，能够在课堂中大胆发言，促进学生今后的学习和发展，教师应该制定合理的沟通方式，从而实现有效沟通。

【关键词】小学班主任;班级管理;沟通艺术

引言

随着教育理念的不断完善和发展，教育部对小学学生发展越来越重视。班主任要想提高学生学习效率，就要加强和学生之间的沟通，培养学生良好的学习习惯，在沟通中进行对学生更好的管理。所以，在今后的教学中，班主任要合理运用沟通艺术，锻炼学生表达能力，拉近师生关系，要让学生在交流过程中占主体地位，结合学生实际和心理进行有效沟通，进一步加强对班级的管理。

一、沟通艺术在小学班级管理中的意义

小学阶段的学生身心处于还未发育完善的时期，在校园和班级中，班主任需要给予学生无微不至的关心和正确引导，不断在实践中优化和完善班级管理，加强师生之间的沟通交流，帮助学生促进身心全面发展。班主任通过多样化的方式进行沟通，拉近师生之间的关系，班主任在沟通过程中要结合学生心理进行有效交流，使沟通达到最佳的效果。……