申时杰

【摘要】数学是一个历史悠久的课程，其主要是将现实中的很多问题抽象成为数学问题，并利用数学的思维求解方法来解决问题并最终运用于实际，对初中生而言在这各个环节中提问固然关键但并非此学习阶段的着重目标，而解题问题能力的训练对于以后的教学和应用才是最关键的，所以怎样良好的训练学生的解题能力，合理高效地锻炼学生的数学思维应该是此学习阶段中每个教师都需要去注重考虑的问题。

【关键词】初中数学;解题能力;思维培养; 教学方法

初中数学学科不同于其他的文化类学科。更注重思维逻辑和实际动手能力。因此教师在授课时，不应该仅仅向学生教授理论知识.而且应该训练他们研究事情、解决问题的能力。扩大并提升他们的思考宽度和广度。一道数学题往往蕴含多个理论知识.能否将理论知识加以整合、辨析和运用是数学能力高低的重要评判标准。在初中教学中，教师应该注意训练学生的逆向思考和发散思维能力，使学生面对新题目能做到举一反三。

一、提高初中生数学解题能力的策略及方法

（一）帮助学生巩固知识并夯实基础

正确理解和把握数学概念（包括定义、定理、公式方法等）的内容，以及推理步骤是学好数学的基本前提条件，是正确处理数学问题的最佳保障.定义也是学习内容的重要关键，为了有助于学生学会求解，提高学生的求解才能，首先要帮助学生准确……