樊军华

【摘要】自学能力是对学生学习和全面发展能力的基本要求，把自学能力培养目标和初中数学课程相结合，是中学教师的职责所在。基于此，本文重点剖析了自学能力对学生能力发展的重要意义，并指出了在初中数学课程中培育学生自学能力的对策。

【关键词】初中数学;自学能力;培养

一、培养初中生自学能力的意义

自学能力的含义就是学生的独立学习能力。传统的教学方法是由教师在课堂上进行知识点解析，课下还要和家长合作指导学生完成课后作业，这种模式下中学生基本处在被动接触知识点的状态，一般学生基本缺乏独立思考的空间和独立探究空间。在这种教学状况下，学生的学习效果较差，创造力缺乏，数学综合能力也较差，学生仅仅掌握了教师所授课内容的部分，这种灌输式的教学容易调动学生的逆反心理，虽然也可以让学生在教师大量的重复灌输下接受部分知识，但是总体而言这种方式不利于学生的全方位发展和能力的锻炼，而且长此以往还会影响学生的思维发展，从而使得学生的创新能力越来越差。而自学则是指学生可以通过自己的练习中发现问题，然后经过自身能力进行探究和反思，对现有的知识加以总结和调取，再经过自身能力解决数学问题，从而在这一过程中获得数学创新能力的提高。自学能力，不仅是对数学课程的掌握至关重要，而且对其他课程的学习也重要，是学生立足社会的重要技能。……