陈春辉

【摘要】随着新课程教学理念的推进，在高中体育教学中要更加重视学生的主体地位，从学生的身心发展两方面对教育教学内容进行设计。提升学生参与到知识学习的积极性。当前在高中体育教学中由于受到各种因素的影响，在教育教学中还存在很多的问题，不利于激发学生的学习热情。为此，这就需要在高中体育教学中能够基于学生的实际出发，设计多样化的教育教学活动，激发学生参与到知识学习的热情，从而达到培养学生身心健康发展的目的。

【关键词】高中;体育教学;学生主动参与;

新课改的推进与实施，需要我们教育积极创新，常规的教学模式难以跟上时代前进的步伐，与学生的实际需求不符，体育教学亦是如此，需要我们改变常规的教学模式，充分体现学生课堂学习的主体性，这样才能够将学生的参与课堂的积极性和主动性彻底激发出来，所以，怎么样才能够将学生参与体育课堂教学活动的主动性和积极性激发出来，将体育课堂教学质量与效率切实提升上去是我们每个初中体育教师所要深入研究的一项重要课题。

浅析如何在高中体育教学中提升学生的主动参与性

1改善传统的教学模式和内容

高中体育教学模式相对滞后，过多强调教师的教授过程，没有充分考虑到学生的主动性，传统的体育教学方案，不能考虑到每个学生的身体素质差异，因此会出现身体素质强的学生不能充分锻炼身体，而身体素质差的学生难以实现教师设置的体育教学目标。……