陈慎如

【摘要】初中体育系统性教学活动中，教师要及时转变体育教学观念，积极应用新思想、新方法进行拓展性体育教学活动，促使学生在体育学习中处于主动地位，让学生在实践学习中有效培养创新思维、强化创新意识，进而提高学生体育创新能力，保持良好学习态度。因此，教师要科学运用趣味性、多元性体育项目教学方法，激发学生主动参与兴趣，让学生在实践体验中强化体育基础技能，提高体育探究能力，使学生的综合性学习水平得以提升，让学生在主动参与实践活动中培养体育竞技能力，传承体育运动精神。

【关键词】初中教育;体育教学;主动参与

引言

在现阶段的基础教育中，越来越重视学生综合素养的均衡发展。而对当前初中阶段的学生来说，德智体美劳五育更是缺一不可，体育作为德智体美劳教育的关键学科之一，更在育人方面有着举足轻重的地位。在初中体育教学中，应重点考虑如何提高学生的身体素质，促进学生的性格养成，使学生具备开拓进取、勇往直前的优良品格，促进学生综合能力的均衡发展。从现阶段初中体育教学的调查研究中发现，受到应试教育的影响，学生的注意力难以集中到体育课堂中，导致学生的参与力度不高。这则需要教师通过多样化的教学手段以及教学策略吸引学生注意力，并引导其主动参与课堂教学中，文章围绕学生的主动参与展开研究讨论。

一、初中体育教学中存……