薛弘毅

【摘要】培养学生的核心素养已经成为当下新课标改革重点实施的教学项目.小学教学阶段作为学生学习的重要基础阶段，培养小学生核心素养在教育基础阶段十分的关键.小学数学教学作为小学学科教学中的重难点，教师要科学合理地将核心素养的培育融入课堂.

【关键词】新课标;核心素养;小学教学;数学学科

随着我国教育事业的蓬勃发展，现阶段对教师教学能力的要求也不断提升，小学教学中对于高素质高能力师资力量的需求也越来越大.小学数学教师在数学教学课堂中要将优质的教学内容和小学生核心素养的培育有机地结合在一起，充分发挥数学教师在课堂教学中的积极带头作用，促进小学生数学学习能力的提高和数学课堂质量的提升.

一、小学数学教学课堂中存在的常见问题

（一）数学教师仍存在教学理念落后现象

虽然新课标改革已经成为教育教学不可逆转的大方向，但仍有许多数学教师不能顺应教学改革的潮流仍然保持着陈旧的教学理念.在陈旧的教学理念下，数学教师的教学存在着很大的局限性，学生只能单一地学习教师在课堂上讲解的基础知识而无法真正获得自主学习的技能，还容易导致数学课堂的听课效率低下和课堂氛围枯燥单一.小学生的课堂注意力很难集中，尤其是在学习数学这种难度性较大的学科时.因此，数学教师的教学理念落后对小学生在课堂……