齐新

【摘 要】地理是高中阶段的一门重要学科，在当下新课程改革逐步推进的过程中，教师在开展高中地理教学的过程中，要彻底转变传统的教学模式限制，将学生置于教学活动的主导地位，用生本视角来开展学科教学，以通过生本教学理念来提升学生的学科素养，帮助高中学生培养其良好的核心素养，提升教学质量。现阶段的高中地理学科教学中，生本理念的应用水平有限，因此，本文重点探析了在生本视角下高中地理学科核心素养的培养策略，有利于促进高中地理教学的改革。

【关键词】生本视角;高中地理学科;核心素养;培养策略

高中地理学科的教学难度非常大，主要是由于在地理学科中涉及了很多的教学内容，如果依旧采用传统的课堂教学模式，学生在参与教学活动的过程中，对于知识的接收能力十分有限，并不能及时消化教师所传授的知识。生本教学作为一种新的教学理念，要求教师要在教学的过程中坚持学生的主体地位，发挥教师的引导和带动作用，积极通过这一教学模式的改革来提升教学成效，在教学过程中帮助学生养成良好的教学习惯，激发学生的创新思维。

1.生本教学的基本概述

在当前的教学背景下，生本教学是一个全新的教学理念，这一理念使得传统的教学模式逐步被打破。具体来说，生本教学是以学生为主的教学模式，要求教师在开展学科教学的过程中，必须要始终坚持学生的主体地位，激发学生的创造性和积极性，发挥学生在教学活动中的创造力。……