王晓丰

【摘 要】高效课堂是在新课改过程中的一个新的教学形式，是指老师和学生付出相对较少的学习时间，能很好地完成课堂的教学任务。高效课堂在全国学校实施的有很多，部分学校已经拓展出自己的教学模式，在很大程度上改变了传统落后的教学模式、很好的促进了学生的发展。高效课堂在初中语文教学当中实行过程中，仍有一些不可忽视的教学问题;在语文课堂教学中教学环节局限于形式化;语文老师自己定位不够准确、自身的综合素养不是很高等。本研究基于教学中的实践经验，结合自己的教学理论知识，从老师和学生两个方面，总结出新课改的形势下创建初中语文高效课堂的有效的策略与方法。

【关键词】初中语文;高效课堂;策略与方法

高效課堂作为新课改形势下的一种新的学习形式，近些年越来越受到老师们的青睐。但是就现在初中语文教学课堂来看，无论是私立学校还是公办学校，以老师为中心向学生灌输死板的教学内容比比皆是;从改善教学方式到完善学习方式的精力分配比例严重失调;学生的学习方式没有转变;课堂上学生的相互合作学习依然停留在解决实际问题的基础上，没有进行深入研究;学生作为高效课堂主人的一系列权利还要面对旧版教学以老师、考试和课堂为中心模式的潜在威胁。因此以问题为抓手开展初中语文高效课堂实施策略的研究对促进老师和学生的共同进步有着重要的影响。……