高炳兰

【摘 要】在当今的社会，人们之间的交流和沟通逐渐重要了起来。在我国的教育发展过程中，口语交际也逐渐的受到了教育界的重视，甚至从小学阶段就开始增大阅读量和锻炼学生们的口语交际能力。其中一点是发展提高学生和他人交流时候的自信，另外一点就是使学生综合提升自己。所以，老师需要用各种各样的方法增强学生口语交流的能力。

【关键词】小学语文;阅读教学;口语交际能力;培养

截止到现在，口语能力的培养慢慢的被看中起来。虽然如此，但是还是有老师会蒙混过关没有尽到自己的责任。学生平时阅读量的多少和口语交际能力的高低似乎不是老师关注的重点，老师将自己的精力都放在学生的成绩和考核上面。即使有一部分老师已经意识到口语交际在实际生活中的重要性，但是在教学的过程中仍然有落实不到位的现象。这篇文章说的就是应该怎么样去增强学生的口语交流能力，并且对于怎样增强学生的口语交际能力提出了解决方法。

1.发展小学生口语交际的原因

1.1口语交际没有得到师生的重视

在现在部编版的小学语文教材中，虽然口语交际成为了一个重点，但是老师仍然关注的是学生的成绩。因为不参与考试，所以老师并没有特别注重小学生口语交际能力的培养。老师把大部分时间花在平时的精读课文教学中，对于学生们参加考试的内容一遍又一遍的讲解，并且对于文章内容和主旨的中心而深入分析，但是对于口语交际的讲解就用简单几句话总结了一下。……