方向阳

摘 要：在初中语文教学活动中，教师要积极地转变自身的教学理念与教学方式，尊重初中生在语文课堂活动中的主体地位。教师可以发挥整本书阅读教学活动的重要作用，提升初中生的阅读理解能力，激发其对于多样化文学作品的阅读兴趣，从而帮助其树立终身阅读的意识，让其在阅读的过程中感受人生百态，深化其对各种情感意识的感悟与理解能力。

关键词：初中语文;整本书;阅读

随着信息化时代发展步伐的不断加快，人们在碎片化的时间中会选择更加精短的信息作为阅读内容，这一阅读特点也在影响着当下青少年的阅读活动。在这样的阅读习惯影响下，青少年无法形成良好的理解能力，继而不能充分理解文学作品中整体的情感表达性，因此教师要用整本书活动来培养青少年形成正确的读书习惯。整本书活动可以提升初中生的学习专注力，让其在阅读整本书的过程中提高自律能力，进而让其在开展其他学习活动的过程中也可以进行一定的自我管理。不仅如此，整本书阅读活动还可以提升初中生对文章内容的理解能力，进而让其树立更加正确的思想价值观。

一、选择符合初中生阅读兴趣的书目，制订阅读计划

教育活动的目的在于让青少年通过科学合理的教学引导提升自身对不同学科教学内容的理解与运用能力，进而让其在自主学习的过程中不断完善自身的知识结构，丰富知识的储备量[1]。……