基于新课程标准的语文综合实践活动教学策略研究
2021-07-11曾祥春
学周刊 2021年17期
曾祥春
摘 要:当前,新课程改革的发展与推进使初中语文教学进入了一个新的阶段,也为语文课程的发展与创新提供了新的机遇。语文教学不仅要教学学生知识,还要注重提升学生的综合实践素养,为了体现教学的全面性,教师要特别注重创新精神和实践能力的培养,多开展初中语文综合性学习活动课程,促进学生的全面发展。
关键词:初中;语文;综合实践
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2021)17-0049-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.17.024
新课程标准理念更加倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力,由此,在具体的初中语文教学活动中,教师需要不断推出新的教学形式,这对学生的创新精神以及实践能力提升起到非常重要的作用。当前综合语言实践是新教材中的重要内容,教师要加强对初中语文综合实践活动的重视,要做到把理论知识与实践活动联系起来,让学生在掌握课本知识的同时,进一步提升学生的综合学习素养。
一、新课程标准下初中语文综合实践活动的优势
(一)激发学生学习的自主性
在初中语文教学工作中,积极开展综合实践活动,能够激发学生学习的自主性。传统的初中语文教学活动中,教师只是单方面开展语文知识灌输活动,课堂教学氛围较为枯燥和乏味,而在语文综合实践活动中,师生、学生之间互动沟通,课堂氛围轻松活泼,能够激发学生的学习自主性与积极性。……
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