吴菁 王苹

摘 要：职业教育思政课与专业课程深度融合是职业教育人才培养质量提升的前提和基础。课堂教学是课程思政的主渠道，推进课程思政建设，能够使德育与智育相统一，更好地落实立德树人的根本任务。HTML5课程将教书育人的理念贯穿教学全过程，构建起“三位一体”的课程思政教学模式：优化教学内容，以内容为载体，将与思政教育有关的案例融入专业教学中;创新教学方法，以形式为手段，将学生思想教育有机融入到专业课程中;改革评价方式，以考核为引导，对学生进行思想上潜移默化的渗透，提高育人效果。

关键词：课程思政;HTML5;教学改革;三位一体模式

中图分类号：G642                  文献标识码：B                 文章编号：1674-2346（2021）02-0093-04

1    引言

2020年6月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，文中指出“立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂”[1]。这一表述为高校实施课程思政建设指明了方向。课程思政并非改变原先的课程设计，而是把价值引导的要素有机地融入到课程教学的全过程，做到春风化雨、沁人心田，切实达到育人成效。

HTML5开发技术是面向计算机专业开设的一门专业必修课程，该课程操作性强，项目成果（作品）可展示，学生学习兴趣相对浓厚，这为课程思政教学推进奠定了坚实基础。目前大学生特点是思想活跃，接受能力强，但心理尚未成熟，受外界影响大，是培育正确价值观、人生观的关键时期。……