耿丽萍 崔君玉

【内容摘要】随着新课改的不断深入，各校都开始重视培养学生的核心素养，为有效加强学生实际的数学应用能力，数学教师在初中数学教学过程中也需要不断优化和创新数学教学模式，而巧妙应用数形结合思想能够拓宽学生思维，使其掌握不同的解题方法，能够切实提高学生的数学学习成绩。本文通过简析数形结合思想，分析数形结合思想在初中数学教学中的重要性，针对数形结合思想在初中数学教学中的应用实践，提出数形结合思想下提升初中数学教学质量的路径探索，以不断建立高效的数学课堂，提高初中数学教学质量，促进学生全面发展。

【关键词】数形结合思想 初中数学 应用与实践

初中数学相比小学数学在教学内容上更加具有复杂化，其定义定理较多、公式推论复杂，这在一定程度上增加了学生学习数学的难度。数与形是初中数学教学中较为重要的知识点，数形结合思想是初中数学学习的重要思想之一，随着教育体制改革的不断深入，当前初中数学教师在教学过程已认识到数形结合思想对于提高学生创新能力和解题能力具有的重要性，但在实际教学过程中依旧存在部分问题和不足，这就需要教师能够针对新时期学生的个性化发展需求来创新教学方式，加速数形结合思想在初中数学教学中的渗透，以充分发挥学生的主体地位，不断提高学生的解题能力，实现学生的综合发展。……