摘 要：新时期发展背景下，高校汉语言文学教学工作应该有所创新和完善。教师结合教学需求，采用小组合作的形式，优化教学内容，促进大学生的个性化发展，并确保各个层次的学生都能积极参与到其中。文章基于新时期背景下，首先介绍了高校汉语言文学教学的小组合作学习法运用优势，接着重点从四个方面提出了一些运用策略。

关键词：高校 汉语言文学 小组合作 教学运用

中图分类号：F062.5;H1

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2021）05-189-02

汉语言文学是我国高校开设的一门课程，具有广泛性和综合性特点，新时期发展背景下，如何在继承中发展传统文学，成为每位教师应该思考的重要问题。对于大学生而言，学习汉语言知识，不仅可以提高自身的审美水平，又能传承和发展文化。因此，教师应该合理利用小组合作学习法，在学生理解文学知识的基础上，调动学生参与的积极性，真正将课上所学到的知识应用到现实生活中，达到双重优化的教学效果。课程教师需要对此予以重视，做好教学研究，找到合理的路径。

一、高校汉语言文学教学的小组合作学习法运用优势

1.促进学生的个性化发展。小组合作学习可以为每位学生提供自主发展的平台，教师以学生的个人能力为出发点，始终以培养学生的核心素养为出发点，构建小组学习的合作体系，让学生在其中懂得人和人应该如何相处，并在实践中养成良好的学习习惯。

2.打造高效的课堂教学模式。……