【摘要】近年来，我国的新课程改革不断深入，新课程标准对初中英语教学提出了更高的要求，教师在教学过程中要凸显学生的主体性，让学生成为课堂的主体来自主学习、思考和探究，积极参与到知识的主动建构中，这样才能对知识形成更深刻的理解，并且在学习知识的过程中不断提升学生的学习能力。阅读教学是初中英语教学的重要内容，在阅读教学中，教师应该积极探索以学生为主体的教学方法。任务型教学法是一种体现“从做中学”以及“以学生为主体”的教学方法，教师可以尝试着将其应用到阅读教学中。本文就任务型教学法在八年级英语阅读教学中的应用进行探析，旨在为初中英语阅读教学提供一定的参考。

【关键词】任务型教学法;八年级;英语阅读

【作者简介】陈玉霞，江阴市璜塘中学。

引言

任务型教学法是一种受到语言学家高度认可的英语教学方法，具体是指围绕教学内容来设计学习任务，引导学生在完成学习任务的过程中来获取知识。任务型教学法能够有效促进初中英语教学改革，凸显以学生为主体的教学理念，让学生在实践中获取知识。在初中英语阅读教学中，传统的教学模式太过僵化，基本都是教师将知识灌输给学生，学生没有掌握阅读的有效方法和技巧，这对学生阅读能力的培养非常不利。而采用任务教学法就能够有效改变这种局面，让学生在丰富多彩的任务活动中获取知识，提升技能。……