柳华珍

摘 要： 阅读教学是初中英语教学的重要组成部分，占据至关重要的影响地位。作者结合自身的教学实践经验，从“含义及内涵”、“优势”与“实践运用案例”三个方面切入，就任务型教学法在初中英语阅读教学中的实践运用进行了研究与探索。

关键词： 初中英语 任务型教学法 阅读教学 实践运用案例

自新课改推广以来，先进的教育教学理念层出不穷，任务型教学法就是其中之一。那么，究竟何谓任务型教学法？任务型教学法在初中英语阅读教学中的实践运用有哪些突出优势呢？任务型教学法在初中英语阅读教学中的实践运用又有哪些基本步骤呢？以下，笔者仅结合自身的教学实践经验，尝试对这三个热点话题展开初步的分析与探讨。

一、任务型教学法的含义及内涵

所谓任务型教学法，是指教师引导学生以完成任务为载体进行相关知识学习的一种教学方法。具体来讲，任务型教学法就是教师在教学活动中围绕具体的学习内容，有意识、有针对地为学生设置一些符合其主观认知水平与操作能力的学习任务，鼓励学生通过独自探究、小组合作等形式完成任务，进而达到深刻掌握学习知识点这一目的。

究其本质来讲，任务型教学是以不同的任务组织教学的一种教育观念。学生在完成任务的过程，自身的学习需求会得到极大的满足，并能充分调动自身已有的相关学习经验，可以说，任务型教学的实质就是引导学生在“做中学”、在“用中学”，是一种比较先进的教育观点。……