刘新义

摘要：构建智慧课堂，不僅可以有效吸引学生进行数学学习，还可以帮助初中学生更好地理解较为抽象的数学知识点，培养学生的数学学科素养。在开展数学教学活动时，必须要积极响应素质教学理念，从而更好地达到数学教学工作的发展目标及需求。将重心全部转移到构建数学“智慧课堂”以及实践模式方面，解决教学时期现有的问题，使得其所制定的数学智慧课堂实践措施更具针对性。

关键词：数学教学;智慧课堂;策略探讨

智慧教育的开展是实现智慧课堂教学的必要途径，为了实现教学的优化，教师需要能认识到教学调整的必要性，明确如何实施有效的教学调整。智慧课堂是现代教育发展中形成的新型教学模式，需要对现代教学设备进行合理应用，科学改进传统教学技术，确保能够对学生的发展潜能进行有效的开发，引导学生积极参与课堂学习，强化学生自学能力，保障学生能够更为高效地参与课堂学习，锻炼学生数学思维，进而提升课堂教学质量，为现代素质教育发展创造良好条件。

1 树立高度的智慧课堂理念

初中阶段的学生已经具备了一定的独立意识和自我精神，他们的探索欲望会变得更加强烈，也渴望得到外界的认可与支持。再加上，初中生的性格以及特征都各不相同，所以在看待同一事物的时候，也会显露出不同的思维，即便是相处在同一个环境下，他们获得的感悟和体会也是有差异的。……