胡卓婷 陈娟 桂君萍

摘 要 新文科建设背景下，实现学科交叉融合是新文科之“新”的题中之义，而高校通识教育一贯强调融合交叉的主张。新文科理念下，高等教育正在探索既符合时代发展要求，又兼具文化自信的通识教育之路。通过阐述新文科的基本内涵及特征，分析了新文科理念下提升商务英语专业学生通识素养的必要性，提出应明确商务英语专业人才培养定位、优化课程内容、注重优化校园文化环境以及提升教师的跨文化教学素养等层面提升商务英语专业学生通识素养，培育更多具备竞争力的复合型人才。

关键词 新文科 商务英语 通识教育 通识素养

中图分类号：G642                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.011

Abstract Under the background of new liberal arts construction， it is the meaning of the new subject to realize interdisciplinary integration， while the general education of colleges and universities always emphasizes the idea of integration and cross. Under the new liberal arts concept， higher education is exploring the way of general education which meets the requirements of the times and has cultural confidence. This paper analyzes the necessity of improving the general literacy of business English majors under the new liberal arts concept by expounding the basic connotation and characteristics of new liberal arts. It is suggested that the orientation of business English professionals training， the content of courses， the optimization of campus cultural environment and the cross-cultural teaching quality of teachers should be clarified to improve the general literacy of business English majors， and more students with more skills should be cultivated the comprehensive talents with competitive power.

Keywords new liberal arts; business English; general education; general literacy

随着“新工科”教改的不断深入，“新文科”教改也逐渐开展起来。新时代，文科专业建设也要随着时代的发展不断进步，培养出符合新时代发展所需的全能型文科人才。因此，高校外语类专业也要改变以往的人才培养战略，制定出符合时代发展的新型战略。2020年10月，我国教育部出版了《大学英语教学指南》（2020版），里面对大学英语课程提出了新要求，在新文科背景下，大学外语课程要不断与时俱进，适应时代发展的新形势，按照新时代教育改革发展要求和总体思路，高校要不断完善课程内容，教师要丰富课堂知识，在帮助学生完成课程知识基础上，要培养学生创新精神和创新意识，培养他们的外语综合运用能力，并不断提高他们的人文素养、国家安全意识等能力。……