汪贝贝

摘要：激发学习兴趣，是提高小学英语教学质量的关键所在。教师可从小学英语的学科特点和兴趣对于学习的重要意义出发，从创设有利于英语学习的环境氛围、关注小学生兴趣点和注意力、发挥教学设备和道具的作用、注意让学生获得成功的体验等方面，探索提高小学生英语课堂兴趣的方法。

关键词：小学英语  兴趣  意义  方法

一、小学英语的学科特点

英语是小学教育阶段的重要学科之一，也是学生学习难度较大的学科之一。若想提高小学英语教学的有效性，就必须全面分析认知英语学科的特点，以使教学方法更加有针对性和实效性。

首先，实践性强是小学英语学科的重要特点。英语作为一种语言，同其他语言一样，都是人们交流沟通的重要语言工具，其最重要的属性就是工具性。因此，学习英语从本质上不是学习英语知识，而是在掌握应用英语语言的能力。而掌握能力的主要途径，就是实践。小学生在英语学习活动中，仅仅做到课堂上认真听讲是远远不够的，还需要尽可能多的亲身参与到听、说、读、写等各个实践活动中，在不断的模仿、实践、运用过程中，逐渐形成英语能力。

其次，综合性是小学英语学科的显著特点。英语作为一种语言，其一旦失去了表达意义，就会变得毫无价值。在小学英语教学中，无论是一个单词，还是一篇课文，都有其表达的意义。特别是小学英语课文，收纳了大量的，经过精心挑选的优秀文章，内容涉及日常生活、科学技术、自然环境等方方面面，在为学生学习英语提供素材的同时，也是一本小小的百科全书，用英语向小学生展现着丰富多彩的世界。……