郭碧福

摘 要：在新时期，教育改革逐渐深入，更加注重对学生核心素养的培养。小学是培养学生综合素质的重要阶段，对学生未来的发展具有重要的基础意义。因此，加强小学语文和德育教学的有效融合，不仅可以增加学生的文化知识的积累，而且同时还可以促进学生道德品质的提升，帮助学生形成正确的价值观，对其内在的思想道德修养进行熏陶和感染。文章主要讲述了在核心素养教育背景下，实现小学语文和德育教学融合与渗透的主要策略，旨在进一步提升小学生的综合素质培养，为学生身心健康发展奠定基础。

关键词：核心素养;小学语文;德育教育;方法

一、 引言

小学语文作为一门人文学科，肩负着培养学生思想道德修养的重要使命。尤其是在新课改背景下，对学生的核心素养培养提出了更高的要求。由此可见，注重加强小学语文教学和德育教学的有效渗透是时代发展的必然要求。深度挖掘语文教学资源的人文价值，结合教学内容对学生的思想品德进行熏陶，帮助学生形成正确的人生观和价值观，对于学生未来的健康成长和全面发展大有助益。

二、 重要意义

在社会发展新时期，国家对教育教学提出了更加全面细致的标准要求，更加注重对学生素质教育的培养，对学校提出了立德树人的教育教学使命。此外，处于小学阶段的学生，在思想、品质、心理等方面发育还不成熟，可塑性比较强，在这一阶段注重加强德育教学的渗透，对于学生毕生发展都会起到极大的积极影响。……