申伟红

摘要：高中政治课程的主要教学目标是帮助学生能够客观真实地认识世界，从而形成积极且正确的价值观、世界观和人生观。基于这样的要求，培养学生社会责任感成为了当下高中政治教学的重点内容，这也是在新的历史背景下学生需要拥有的基本素质要求。学生只有拥有足够的社会责任感，才能不断努力，成为未来促进祖国蓬勃发展的主力军。所以，高中政治老师需要不断探索与实践教学方法，让学生认识到社会责任感的重要性，帮助学生提高其思维水平和道德品质，从而不断提升社会实践能力。因此，本文针对培养学生社会责任感这一教学目标，分析了如何在高中教学过程中进行培养并提出了几点建议。

关键词：高中政治 ;社会责任感;策略

引言： 近年来高中政治课程的改革不断深入，这也对老师和学生提出了更高的要求。教师们不能仅仅依靠传统的政治教学方式，而是应该基于社会发展的要求，不断促进自身能力的提高。而学生应该加深对社会的认知，积累社会实践经验，培养自身的社会责任感，进一步了解社会生活中各个角色所担负的社会责任。可是现在很多高中阶段的学生缺乏社会责任感，这就需要政治老师对政治课堂的教学理念、教学方法以及内容进行一些调整，采用科学有效的策略，从而促进学生社会责任感的提高和综合能力的发展。

一、学生社会责任感不足的原因分析

1、学校教育中存在的问题