王志亮

摘要：小学阶段知识点并不难，多数是结合实际生活，学生在此阶段的学习思维及习惯都处于形成初期，教师应指引学生形成正确的学习方法，并对学生的学习效果进行合理的检验。作业是学生数学学习中的重要组成部分，更是小学中高年级学生反馈自己能力的重要途径，但就从当前的完成情况来看，学生普遍存在作业抄袭现象，针对于此，本文就小学生作业抄袭的原因、改进和作用做简单的讨论、分析。

关键词：小学数学;中高年级;作业抄袭;作用及改进

一、数学学习中预防中高年级数学作业抄袭的作用

（一）增强学生的数学素质

提高学生的数学素质和课后作业的布置是紧密相连的，在此过程中就需要教师集思广益，利用发散的思维对作业进行创新，而不是按部就班的进行习题练习，只有这样才能够吸引学生。

此外教师依据学生的特点和习题的难易度设置多样化的作业，既可以对学生的运算进行适当地引导，让其感知到思考的重要性，又能帮助其提高学习的效率。当然，提高学生的数学素质也有前提，那就是其要有一定的数学思维，作业的完成就是数学思维形成的重要途径，通过设计多元化的作业[1]，可以让数学作业从枯燥到灵活，给学生一个更加优质的教学体验，从而激发学习兴趣，增强教学的效果。

（二）提高教师的研究能力

作业是学生数学学习中的重要组成部分，是对学生课堂听讲的一种有效反……