刘月

摘要：在新课改的改革和全面实施下，也对初中数学教学进行了改革，并提出了高要求，要求老师在教学的过程中要重视起学生自主学习能力的培养。众所周知，初中对于学生来说是非常重要的阶段，也是培养学生综合能力的关键时期，在此阶段培养学生的自主学习能力不但能够保证教学质量和效果，还能有效地提高学生的自信。基于此，本文就针对初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养策略展开了分析。

关键词：初中数学;课堂教学;自主学习能力;培养策略;

数学在初中课堂教学中是很重要的学科，对学生日后的学习和发展有非常大的影响。但是就目前初中数学教学来说，由于具有枯燥性、逻辑性强等特点，学生的学习兴趣并不是很高，导致初中数学教学质量和效果也不是很好。所以在这种情况下，需要数学老师对其进行改变，尤其是教学方式的改变。在课堂教学中要多引导学生去思考和探究，并主动解决，以此来提高数学教学质量，实现自主学习能力的培养。

一、初中数学课堂教学中存在的问题分析

（一）教学方法过于传统， 学生对数学失去学习兴趣

就目前的初中数学教学来看，老师受传统教学方法影响比较大，所以在教学过程中仍在采用传统的教学方法，这就导致本来枯燥、沉闷的课堂变得更加无趣和枯燥，让越来越多的学生都失去了对数学学习的兴趣。俗话说，兴趣是推动学生努力学习和前进的动力，也是激发学生努力学习和探究的基础。……