杨跃兵

摘要：伴随着新课程改革的不断推进，教师除了传授给学生们课程知识以外，还要强化学生们的素质。在传统的中职数学课程中，教师将大部分的精力和时间放在了提高学生解题能力上，对于德育内容的重视程度存在着明显的不足，导致中职学生的综合素养提升受限。本文重点研究中职数学与德育教育融合的具体对策，以期能够在提升中职数学教学质量的基础上，推动中职学生的德育素养得以提升，最终为推动中职学生实现更好地成长与发展提供必要的帮助。

关键词：中职数学;德育教育;融合对策

在立德树人的引导下，各个学科的教师除了帮助学生掌握基础的学科知识以外，还需要从学生们全民发展的视角入手，提高学生们的道德品质以及理想信念。数学作为中职学校的必修基础课程之一，教师需要剖析数学知识中的德育元素来引导学生向着正确的方向发展，在学生传授数学知识的基础上，不断提升学生的德育素养。下面，笔者将结合自身多年的教学经验谈一谈中职数学渗透德育的具体对策。

一、全面挖掘教材德育内容

教材不仅是教师教学的重要载体，同样也是记录德育内容的载体，数学教师应当立足于教材，在备课时要善于用数学的眼光发现教材中的德育素材，并结合教材特点全面准确的挖掘其中蕴含的德育教育内容。通过分析发现数学教材的习题文本，数学史料以及插图中都……