邱晨阳

摘要：在数学课堂教学当中，思维训练的途径和方法有很多，数学教师要牢牢把握提高思维素质的目标，探索思维训练规律，实施素质教育，以扎实的基础知识和灵活的控制能力，应对多变、复杂的问题。本文对初中数学思维训练的途径和方法进行了分析与探讨。

关键词：初中数学;思维训练;途径和方法

引言

思维意识的训练，帮助学生注重逻辑思维能力的提升，学生自主的探究数学知识，也能够加深学生的印象，提高逻辑能力，从而培养学生的数学意识，让学生以科学的方式获得数学知识。

1在加强初中数学思维训练的要点分析

1.1要抓好课堂的积极作用

课堂对于学生学习的作用是十分明显的，通过情境化的课堂实践，帮助学生自主的投入到课堂活动当中，并且可以丰富课堂的氛围，增强师生的感情共鸣，让学生的思维活跃在课堂中，自主的探究问题，才能够更加深刻的理解数学，加强了初中数学思维训练的实践性。

1.2要加强师生互动

教学的实践活动必须依靠师生，两者之间的有效沟通与互动，才能够确保实践有效运用在数学教学中，实践环节可以激发学生的思考和探究，提升学生的思维能力。在初中阶段，很多知识刚刚接触时会很困难，难以理解，因此有效的师生互动可以将学生更好地带入课堂情境中，让学生获得直观的感受，并通过教师的正确引导，难度一步一步的降低，从而提升学生的思维意识，让学生结合多种方式进行思维跳跃。……