宗吉康

摘要：口语被人们广泛使用在日常生活中，作为人际交往活动中一个重要工具，优秀的口语交际能力也是现代人才必备的一项技能，因此要从低年级小学生语文教学当中开始培养，实现口语交际训练的教学目标。本文针对目前小学语文教学中学生口语交际能力培养的现状进行分析，从而探究有效的方案策略来强化学生口语训练，培养强化学生口语交际能力。

关键词：小学语文;口语交际;能力培养

口语是日常生活中用的最多的一类语言，口语可以用来与人交流，拉近人与人之间距离。在这个高速发展的时代，社会要求人有更强的人文素质和精神面貌，尤其是在人际交往中口语表达的能力。教育要从小抓起，因此对小学生口语交际能力的培养就尤为重要。学生素质教育的一项重要内容就是进行口语交际训练。每一名语文老师都有责任去思考和总结，如何在教学中培养小学生的口语交际能力。

1小学语文教学中学生口语交际能力培养的现状分析

1.1小学语文老师教学模式化

如今仍存在一些小学语文课堂，尤其在教育水平较落后的地区，语文老师们不太注重培养学生口语交际能力，更强调的是学生对书本知识的掌握。造成这种局面的原因一方面是有些老师资历较深，教学年限长，可能十几年甚至是几十年。在这个科技高速发展、教学方式和内容更新换代的社会，老师们不能很好地适应，也没有适当改变教学方法，从而有意识地培养学生口语交际能力。……