韦增绍

摘要：鼓舞文化，最初代表的是一种舞蹈文化形式，其具有比较鲜明的民族文化以及地方发展特色，也受到了当时本地区经济、文化等诸多方面因素发展的影响。在校园文化建设过程当中注重鼓舞文化的应用，实际上更加有利于丰富校园文化内涵。为此本文首先针对现阶段学校实施鼓舞文化的现状进行分析，其次提出了鼓舞文化建设的具体意义，最终提出了学校实施鼓舞文化的策略和方法，希望能够更好的传承这种文化形式，提高文化的内涵与品味。

关键词：学校;鼓舞文化;意义;策略

引言：

最初的鼓舞文化，主要表现的内涵为庆祝丰收，或者是面对一些重大的节庆时分、祭祖神灵所进行的舞蹈表演形式，其与当时的经济、政治、文化等发展有着非常密切地关系。所以在后期的发展过程当中，也需要不断进行深入的研究与思考，更好的提高文化传承本身的效果和价值。

一、现阶段学校实行鼓舞文化的现状

鼓舞文化是一种古老的、具有典型民族特点的文化表现形式，并且比较常见于民间，是深深扎根于民间的文化艺术形式。通过深入的分析就可以看出，鼓舞文化的传承，在后期与中国历史发展密切结合形成了一种独具特色的文化表现形式，是具有少数民族特点的重要内容。尤其，鼓舞文化在学校的发展过程中也有了一定的体现，其通过更好的方式进行社会传承，使得这种文化形式本身具有更高的艺术价值。……