郑哲浩

摘  要：幼小衔接阶段，培养幼儿的语言能力是十分重要的一项任务。这项能力对于每个人而言都不可或缺。在幼儿阶段，他们的主要任务是以娱乐为主，但是到了小学则需要拥有更多的学习时间，这其中也包括体育课程的学习。在这一过渡时期，很多刚刚步入小学的孩子会存在一定的心理落差。在体育教学过程中采用合适的教学语言可以帮助学生更好地度过这个阶段。本文简单阐述了教学语言在幼小衔接中存在的问题及解决对策以及相关的语言教学对体育教学幼小衔接的促进作用，希望能给广大教师工作者一定的启发。

关键词：教学语言;体育教学;幼小衔接;促进

【中图分类号】G622.0      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）14-0179-02

【Abstract】In the early stage of convergence，cultivating childrens language ability is a very important task. This ability is indispensable for everyone. In the early childhood stage，their main task is entertainment，but in elementary school they need to have more study time，which also includes physical education courses. During this transitional period，many children who have just entered elementary school will have a certain psychological gap. In the process of physical education，the use of appropriate teaching language can help students better through this stage. This article briefly expounds the problems and solutions of the teaching language in the connection between the young and the primary school，as well as the promotion of the relevant language teaching on the linkage between the primary and young physical education，hoping to inspire the teachers and workers.

【Keywords】Teaching language;Physical education;Linkage between young and primary school;Promotion

刚刚步入小学的学生，对于小学的生活还需要一个过渡时期，在这一时期中如何帮助他们更好地完成幼小衔接，使他们能够快速地融入小学的正常学习中，是广大教师朋友们需要思考的一个问题。在体育教学过程中，教师需要以身作则，为学生树立一个良好的榜样，同时教师也需要合理地运用语言教学，帮助学生提升对于体育课程的兴趣，完成体育课程幼小衔接工作，促进学生的进一步成长。

1.教学语言在幼小衔接中存在的问题及解决对策

（1）幼儿语言教学过度

目前各行各业的竞争不断增加，很多父母为了能够让自己的孩子赢在起跑线上，在幼儿时期就对孩子进行各种语言教育。这种过度的“幼小衔接”，使幼儿过早地接触到了很多小学内容，使孩子的成长受到了限制。……