李玉杰

摘   要： 海外华文文学是中国语言文学类专业的一门选修课或拓展课，由于学科建设尚不成熟，对于如何才能有效地开展教育教学，各所高校都还在探索之中。虽然没有必要将任何一种方法定为一尊，但在教学实践中应遵循两个基本原则：一是保持与本土文学互动，二是以文本细读为立足点。这既与海外华文文学的创作实际有关，又与这门课程的性质有关。只有这样，才能切实推动海外华文文学学科长足发展，并确立其主体性。

关键词： 华文文学   文学教育   互动   细读

目前，很多高校的中国语言文学类专业都开设海外华文文学课程。但与学科内那些相对传统、成熟的课程（如古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文学理论等）相比，海外华文文学依旧属于新兴的教学对象，一般属于选修课或拓展课，没有通用教材，没有普遍认可的教纲，甚至没有共识性的“知识点”。无论是“教什么”还是“怎么教”，各所高校都有所不同，还处于探索之中。不过总体来讲，应该遵循两个基本原则。

一、与本土文学保持互动

首先是要保持与中国本土文学的互动。

世界华文文学可以分为两大板块：一是中国本土文学（含大陆文学和港澳台文学），二是海外华文文学。对于二者之间的关系，学界存在较大争议。一种意见认为，二者都属于中国文学，海外华文文学可以视为中国文学的域外分支。理由是：从创作媒介看，海外华文文学使用的是中文。……