许绍乾

摘 要：初中地理课堂教学运用多媒体技术，是新课改教学的要求，教师在地理课堂中要采用创新的教学观念，发挥现代教学技术的优势，为学生创设高效化学习课堂。主要从理论上就地理课堂中多媒体技术应用的优势以及应用策略进行详细探究。

关键词：初中地理;高效课堂;多媒体

为有效提升初中地理课堂教学的质量与水平，教师在实际课堂教学工作的开展过程中，转变教学的观念以及模式是比较重要的，以学生为中心创新地理课堂教学环境，引导学生在新技术的应用下高效学习，才能实现高质量学习的目标。

一、地理课堂中多媒体技术应用的优势

多媒体技术在初中地理课堂中加以应用，有着诸多的优势：

1.提高学生的看图识图能力

传统的地理课堂教学中教师注重理论性知识的灌输，而没有对学生其他素质能力进行培养，看图识图是学生学习地理知识比较重要的能力，为了有效提升学生看图识图的能力，教师在多媒体的应用下，可以将地图直观化地呈现出来，促使学生从直观图中找到相应信息，帮助学生直接提取地理知识信息，提高学生看图识图的能力素质[1]。

2.激发学生的学习探究兴趣

地理课堂教学中为了有效提高学生学习的质量和效率，这就需要采用多媒体技术激发学生学习兴趣，让学生在地理知识的学习过程中，从动态化的学习环境中吸收地理知识，让学生感受到地理知识学习的趣味性，从而为学生可持续学习打下基础[2]。……