刘国霞

摘 要：小学阶段是人生关键时代，它奠定了人生成长的基础，这一阶段学生的生理、心理都会有长足的发展，因此它对于人生的意义不言而喻，因此，这个阶段的班级管理更有特殊的意义。尤其在新媒体时代背景下，如何对班级进行有效管理成为班主任共同面临的问题。

关键词：新媒体;小学;班级管理

随着社会的快速发展，科技日新月异，新媒体时代应运而生。新媒体时代背景对小学班级管理也提出了新的要求，在这个前所未有的新时代环境中，小学班级管理较之前有了很大的不同。因为新媒体时代下的小学生接收到的信息非常丰富，这直接影响着他们的思想成长，尤其在手机、平板普及的今天，运用好新媒体，为班级管理创造良好的环境显得非常重要。

一、切实加强师生间的互动交流

在传统的班级管理模式中，师生间的交流是单一的，主要是以一对一或一对多的方式来体现，这种交流的方式虽然有其优势和存在的必要，但是其缺点显而易见，它因受到时空的限制，不能体现情感交流过程中的即时性。而新媒体时代背景下，即时互动交流成为现实，老师在进行交流时完全可以不受时空的限制，教师与学生实现了及时通信通话，即便交流主体不能同时在线，还可以运用文字及语音留言功能将信息进行有效传递。这种交流的方式优点很明显，在进行师生交流时，一些心理素质较差的学生可以避免面对老师时的心理波动，真实地呈现了自己当前的心理状态，让师生双方以更自然的心态进行直接或非直接的交流，让双方的思想互动更为真实。……