杨华

摘 要：数形结合是一种极为重要的数学思想，其在数学教学中的应用也极为广泛，现今小学生使用的教材也是在数形结合这一思想上完成的。随着素质教育的推进，各个学校都极为注重对学生综合素质的培养，而在素质培养中，思想素质是极为重要的，这就需要采用数学思想方法来提升学生的数学观念，从而使学生形成良好的思维素质。阐述数形结合思想在小学数学教学中的具体应用。

关键词：数形结合思想;小学数学;应用

随着教育改革的深入发展，小学教学中产生了多样化的教学模式，大部分传统教学模式及方法已逐渐被取代。当多媒体这一教学手段加入小学数学教学中后，数学知识中的抽象知识变得鲜明而形象起来，这使学生的逻辑思维及创新、创造能力得到了极大的提升。当然，数形结合思想在小学数学教学中也有重要作用，数形结合这一方式能够直观具体地将抽象的数学理论及概念展示出来，避免学生形成机械记忆，让其能够更好地掌握数学知识。

一、把数形结合思想运用到小学数学概念教学中

在小学数学课堂教学中，一旦涉及新知识的学习，教师都需要向学生讲述知识的概念，只有当学生理解、掌握了数学知识的概念，才能够更好地把握章节知识。从中可以看出概念教学在数学教学中的重要性。若学生对数学中的基础概念知识不理解，没有牢靠掌握，会极大地影响数学计算及理解能力等[1]。……