张有增

摘 要：传统的教育方式主要以老师为主体展开，而目前重点强调要以学生为中心开展教育，与此同时，教师的教学理念也逐渐发生了转变，即以学生发展为中心，开展一系列的教育活动。经过一系列的教育变革之后，老师更注重学生主动参与到课堂当中，重视学生的兴趣培养，让学生产生对数学学习的兴趣，从而帮助学生有效地学习数学。主要探讨基于小组合作学习的小学数学高效课堂的构建。

关键词：小组合作;小学数学;探究课堂

小学数学教师在教授学生学习数学的过程中，必须致力于培养学生对学习的兴趣，帮助他们形成探索知识的行为习惯，从而培养他们的思维能力。在当前阶段，教师灵活地运用各种新颖的教学方式，有助于帮助学生更好地学习小学数学。例如，教师利用小组合作的教学方式，让学生在课堂上主动思考数学问题，同时学习数学知识，引导学生将所学习的数学知识运用到现实生活当中，有利于帮助学生有效地记忆数学知识，同时弥补学习当中的一些缺点，从而高效率地学习数学。

一、营造和谐的课堂环境，促进探究课堂的进展

在开展小学数学教学的过程中，教师需要给学生构建良好的学习环境，将学生带入学习当中，从而开展高效课堂。这样的方法也被称为情境式教学法。经过一定的研究调查发现，教师在课堂上营造良好的学习氛围，可以带动学生主动参与到课堂学习当中。数学知识大部分比较抽象，小学生而言很难理解，然而，利用情境式教学可以有效锻炼学生的逻辑思维能力，帮助他们理解较深奥的数学知识，提高教学效率。……