基于自然拼读的中小学英语词汇教学探究
2021-06-25刘丽彩富芳芳王玉波
下一代 2021年3期
刘丽彩 富芳芳 王玉波
摘 要:在英语教学过程当中,词汇学习具有极其重要的地位和意义。但是,目前我国英语课堂教学当中的词汇教学大部分都是采用较为传统的教学理念和教学模式,无法有效提高学生的英语语言意识和英语语言能力。小学生记忆英语单词的最主要方法是机械记忆和模仿,因此小学英语教师需要为学生提供一个新的学习氛围和学习模式。而自然拼读是运用字母和字母组合的发音来帮助学生高效记忆单词,更符合当前小学生的身心发展特点和性格特点,本文针对自然拼读在小学英语词汇教学中的应用进行深入分析和研究,供读者参考。
关键词:自然拼读;小学英语;词汇教学;探究
词汇是小学英语学习中最基础的内容,也在小学英语教学当中占据极其重要的地位。但是很多的小学生对于记忆词汇都会有一定的抵触和厌烦的情绪,出现这一情况最主要的原因就是学生在记忆单词时忽视了形和音的统一,没有做到形、意、音的结合[1]。所以,自然拼读模式对于提高小学生拼读词汇和拼写词汇都有着极其重要的意义。
一、自然拼读法对于英语词汇教学的意义
在小学英语教学当中词汇教学是最基础的内容,所以词汇教学也是小学英语教学当中最基础的部分和最重要的部分[2]。由于英语不是我们的母语,所以小学生在学习英语时缺少语言环境。但是小学生能够熟练掌握汉语,具备了借助拼音拼读生成单词的能力。……
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