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【摘 要】口算也是小学生计算的一部分，口算能力与学生的思维、解题能力等都有密切的联系。随着信息技术的发展，越来越多的教师不重视小学生口算能力的培养，有的小学生认为现在有计算器和信息技术，也不需要提高自己的口算能力，这种错误的认知严重影响着小学生口算能力的培养。教师在口算教学中不仅要提高学生的口算能力，还要提高小学生的核心素养，促进小学生全面发展。

【关键词】核心素养;小学数学;口算教学

随着信息技术的发展，现在小学生普遍存在的一种现象是当遇到计算问题时学生首先想到的就是利用手机计算器进行计算，直接忽视了口算。学生的口算能力并不仅仅是一种计算能力，它也体现着学生的思维能力。学生的口算能力越高，说明学生的思维反应越快，从而也能说明学生具备良好的思维能力。雖然信息技术可以有效提高学生的学习效率，但也会逐渐使小学生变得懒惰。小学生应该认识到信息技术只能够作为学习助手，不能够代替学生。

一、小学生口算能力的重要性

许多的学生总是会问教师都已经有计算器了，为什么还要自己进行口算？学生存在这些疑问影响了学生对口算的学习积极性。口算在小学生的学习和成长发展中都具有积极的促进作用。首先，良好的口算能力可以有效提高小学生的数学学习质量，数学主要是以数字的计算为基础的，在数学的学习过程中，不可能每次计算都用计算器来进行计算。……