谢成刚

摘 要：随着中国社会经济的不断发展，高考也在顺应时代的要求，进行不断的改革与完善。教育部也在不断探索方法，力求达到招生、考试、教学三者和谐的关系。在2017年新的强基计划方案中，英语改革最为突出。英语考试从一年一次到一年两次的改变，这对学生和教师来讲都会面临前所未有的挑战。因此，在强基背景下，高中英语教师在课堂上一定要基于学生基本学情，采取科学的方法开展教学，来推动高考英语的顺利改革。

關键词：强基背景;高中;英语教学

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）18-0159-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.18.079

强基背景下，高中英语的教学目标对教师和学生的要求会越来越高，教师首先应当建立终身学习的意识，创新教学模式，学习先进教学理念，提高英语课堂效率，这样才能提升学生的英语成绩，提高学生的语言综合能力。

一、强基计划简述

强基计划，顾名思义，是指强调基础科目的能力，突出基础学科的支撑引领作用，主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

二、现阶段高中英语教学存在的不足之处

（一）没有重视初高中英语知识与能力的衔接

进入高中生活，学习方式与学习节奏会与初中有很大的差别。高中教师应当在课堂上使学生明确高中学习目标及任务，做好初高中之间的过渡工作。……