杨艳

摘 要：在小学低年级体育教学中，由于教师所教学生年龄的特殊性，其教学方式方法需尤为注意，才能起到打好基础、锻炼身体、培养意志的作用。从教师、学生两个方面并多个角度去阐述小学低年级在体育教学时的注意事项，从而达到上好每一节体育课，增强每一个学生体质的作用。

关键词：小学低年级;体育教学;注意事项

本文将从体育教师、低年级小学生、师生之间关系三个方面出发阐述小学低年级体育授课时的注意事项，希望借此提高小学低年级体育的授课效果。

一、体育教师方面的注意事项

体育教师作为体育课教学的實行者、引导者、组织者，对体育课的实行起着至关重要的作用，所以体育教师在进行体育教学的时候应该注意多方面的因素，才能够保障教学效果，达到体育课的教学目标。

1.培养教学常规

在课前常规方面，教师应注意仪式感。低年级小学生因其年龄较小，关注重点相较于成年人而言要小得多。

在课时常规方面，教师应该注重的是教学效果与课堂纪律。安全应放在第一位，在授课时，保障每一位学生的安全应是每一位老师的责任。

课后常规的确立也是仪式感的一种，首先课后常规是对一节课的总结，有利于教师明确自己授课的不足，知晓课上学生的特点，以便于制定下一节课的教学内容与方法。

2.开创创新教学

在进行课前预热时，方式要多样化，避免千篇一律，最好是能够加入一些竞技性或者趣味性因素。……